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关注 | 深圳宝安东方小学:34年坚持,筑梦校园足球

2020-12-31 14:01     

  记者王伟报道 深圳市宝安区东方小学,是全国青少年校园足球特色学校,也是校园足球满天星的布局学校,从1986年开始,他们就开展足球活动,三十四年如一日,东方小学秉承并不断深化“创‘足球’特色,促全面发展”的方略,以足球为龙头,带动学校素质教育全面发展。东方小学校长丘伟新表示,他们校园足球做得好,是因为学校有一批像吴伟东、张春辉老师这样的校园足球筑梦人,“我们的校园足球教练团队,是很用心做事的团队,他们无私奉献的精神,是东方小学校园足球工作持续发展得这么好的原因。”

  三十四年的坚持与奉献

  东方小学位于深圳市宝安区松岗街道,12月14日,记者走进了这所全国知名的校园足球特色学校。

  由于正在对操场进行改扩建,东方小学利用周围社区的篮球场和5人场,根据年龄结构,每天早上,把球队带到社区运动场进行足球训练,平时下午训练,则是到外面租场地训练,将学生的训练安排和管理做好。

  ▲丘伟新校长(左三)与彭茂发院长(左二)、彭玉华校长(左一)观看训练

  当天放学后,东方小学足球队的队员们,乘车来到不远处的一处球场训练,虽然有点冷,但丝毫没有影响教练和队员们的训练热情,一个多小时的训练下来,队员们完成了课程。“操场改扩建后,很快,我们就会有一块专业足球场,这段时间,校园足球队会克服困难,完成训练。”张春辉老师说。

  球队训练不耽误,单从这一点来讲,足以体现学校领导和老师的坚持。“东方小学的足球底蕴很浓厚,1986年,吴伟东老师到学校工作,组建了东方小学足球队,到现在已经34年了。”东方小学校长丘伟新说。

  在丘校长眼里,东方小学的校园足球教练团队,是一个用心做事的团队,“他们的无私精神,让我非常感动,放假的时候他们教球,大家休息的时候,他们还在工作,周末和寒暑假加班是常态,我认为,足球老师和教练无私奉献的精神,也是东方小学足球教练团队持续发展得这么好的原因。”她说,“教练们对我说,只要孩子们的踢球水平提高了,获得好成绩了,他们的人生价值,也就体现了,这就是对他们的回报。”

  ▲调研东方小学校园足球开展情况

  吴伟东目前是东方小学的德育副主任,他在这里工作了34年;张春辉是东方小学的足球科组长,2009年起就在东方小学从事校园足球教学工作。在他们的带领下,终于开花结果。

  东方小学开展校园足球,得到了深圳市各级机构和领导的支持和鼓励,“宝安区教育局、宝安区教育科学研究院、宝安区体校的领导,都非常关心支持东方小学,领导对东方小学的期许和肯定,让我们很感动,我们会把压力和鞭策,转化为动力,把东方小学校园足球34年如一日的坚持继续下去。”丘伟新说。

  宝安区青少年业余体校校长彭玉华表示:“东方小学校园足球取得的成绩,是学校领导班子高度重视、教练团队合作的成果,希望能一直传承下去。”副校长郭科峰说:“宝安是深圳足球的摇篮,东方小学是宝安足球的摇篮,正是东方小学学校领导和教练的努力,才有了现在的成就。”

  ▲吴伟东老师向彭茂发院长、丘伟新校长介绍校园足球情况

  张春辉的多维足球教育理念

  东方小学的两位老师吴伟东和张春辉,则是校园足球筑梦人。

  今年35岁的张春辉,在东方小学已工作了11个年头,2009年,他从广州体院毕业后,就一心扎在东方小学的少儿足球启蒙中,向吴伟东认真学习、传承好东方小学的校园足球传统,他用自己的实践,践行着一位校园足球老师对孩子们的承诺。

  是什么力量让东方小学的体育老师几十年如一日的开展校园足球?记者将这个问题抛给了张春辉。“我觉得首先是足球育人,通过校园足球的培养和锻炼,可以把学生培养成对社会有用的人,做一个让人敬佩的人,让孩子们成为德智体美劳全面发展的人。”张春辉说。

  ▲张春辉老师(左一)与东方小学教练、队员接受采访

  张春辉是从足球之乡梅州走出来的,在大学学习足球教育,“在实践工作中,我一直在探索,为踢球的小朋友灌输什么样的思想。我一开始的想法也是拿成绩,这样才能证明自己,后来经过慢慢摸索,我觉得应该通过校园足球,将学生塑造成一个完美的人,踢球好、学习好、懂感恩、善交流,让学生在踢球的过程中,发现比赛中的细节,而在学习和生活中也是一样的。我用心去教孩子们,只要孩子们用心学习,就会明白这个道理,我希望通过校园足球的学习,塑造学生的足球精神,让孩子们做到德智体美劳全面发展,将来成为对社会有用的人。”他说。

  熟悉张春辉的都知道,他非常喜欢足球,有时候他还会拿自己调侃一下,“自己不能成为足球巨星,能带出更多的足球巨星,何尝不是一件快乐的事。”他说,“我喜欢带小队员们踢球,看到他们在绿茵场上从什么都不会到被人关注并登上冠军领奖台,那一刻是最幸福的。足球的教育功能,不只是锻炼身体那么简单,给予自信、吃苦耐劳、团队精神、互相尊重、相互包容,我可以把这些足球的功能都教给我的学生。所以在足球里,我不断学习和进步,活到老学到老,足球教育,让我幸福和快乐。”

  2015年被评为宝安区教坛新秀、2019年被评为深圳市宝安区体育传统特色学校先进个人、连续十年被评为宝安区小学生足球比赛优秀教练员,多年来,张春辉获得了几十项校园足球荣誉。他还协助宝安区教育局,组织了全国青少年校园足球夏令营第八营区夏令营工作、协助宝安区教育局开展满天星足球联赛工作、参加深圳市足球发展计划首批巴西研讨会,还获得了广东省“强师工程”中小学体育学科骨干教师校园足球专项培训班优秀学员。此外,作为主要成员,完成编写《宝安区中小学校园足球教材》、东方小学《快乐足球》校本教材等。除了平时为东方小学的孩子上足球课外,他还负责学校足球队U10年龄组的训练比赛工作,课余时间执教宝安区U10、U11男子足球队。多年来,经过不断努力,张春辉带领东方小学和宝安区的校园足球队,获得了几十个冠军。

 

  ▲宝安区东方小学教练带队训练

  东方小学女足队员中,邹凯莲、吴圳、李莹莹、吕晓瑜等入选过国少队;胡芊芊、梁莹、文慧枝等入选广东女足;张威明、张圣明、李磊、祝观涛被万达“中国希望之星”挑选赴西班牙留学三年,张威明入选2016年国少队;王钰栋进入申花梯队并入选U13国少。

  通过十几年的潜心钻研,张春辉用自己的行动,把校园足球和育人良好的整合为足球教育,并形成了自己的一套教育思路,开创研究出“三结合”足球训练模式教学模式:多维足球教育,即足球教育和文明礼仪、文化学习、训练态度相结合,在这一模式下,很多品学兼优的学生,都上了重点中学和大学。

  “我会继续用心、用情,开展好基层的校园足球教育教学,让更多的学生踏进绿茵场,让孩子们成为德智体美劳全面发展的社会有用之才,为广东省、深圳市、宝安区校园足球做出更多的贡献。”张春辉说。

 

  ▲张春辉老师带领东方小学队员取得好成绩

  将东方小学校园足球打造成宝安明珠

  深圳市宝安区教育科学研究院长彭茂发,对校园足球有着深刻理解,这次他专程到东方小学进行调研。

  早在2005年,彭茂发就提出了2+2的育人理念:学生要学会两项体育技能;在音乐和美术方面,人人要写一手好字,学一种乐器。

  “东方小学的校园足球,特色是比较鲜明的,一直在宝安区保持领先水平,而且得到了领导、社会和家长的认可,来之不易。”彭茂发说。

 

  ▲东方小学获得多项宝安区校园足球冠军

  “总书记提出‘读好书、踢好球、做好人’的育人理念,我认为有着非常丰富的内涵,”彭茂发说,“东方小学校园足球水平很高,未来要按照校园足球‘六高’来开展:配备高水平的教练,实施高水平的教学、开展高水平的训练,组织高水平的竞赛、落实高水平的保障、强化高水平的管理。这六高做到不容易,要把这些导向作为蓝本,形成东方小学的顶层设计,构建德智体美劳全面发展,落实立德树人根本任务。”

  彭茂发勉励东方小学,在做好顶层设计的前提下,将东方小学的校园足球做强、做大、做精,成为真正的全国品牌。“在我们深圳、在宝安,一讲到校园足球就首先想到东方小学,把东方小学校园足球的品牌擦亮,让它闪闪发光,成为闪亮的宝安之珠。”。

  多年来,东方小学历任学校领导都高度重视校园足球,目前,学校成立了以丘伟新为组长的领导小组,全面推动校园发展。设立每学年一届的“校长杯”班际足球赛。

  ▲从东方小学走出的张威明被选到西班牙马德里竞技留学

  在创新校园足球理念引领方面,他们构建了“三沟通”的管理制度。在大多数人的观念里,只有学习成绩不好的孩子才会练体育,可在东方小学恰恰相反,足球队里的小明星,必是班上成绩优异的学生,做一个校队队员,成为学生们的梦想。形成这样的局面,源于总教头吴伟东一直在球队里提倡的“三沟通”理念,即常与队员沟通、常与家长沟通、常与队员的班主任和科任老师沟通。

  东方小学的女足队员吴晨曦、黄钰涵,在班里学习名列前茅,甚至多次学习成绩排名第一,她们的习惯是把课程及时完成,然后再去练球,“踢足球使我很快乐,也让我学到了很多东西,现在我们的学习也很好。”

  为了进一步打造“足球特色”,培养“合格+特长”的学生,东方小学以足球为龙头,把学生综合素质的提升作为学校教育工作的主体工程来抓,不断完善素质教育体系,以保证素质教育的全面实施。

  “足球进入课堂,极大地激发了学生运动热情,较好地培养了学生的团队精神,训练了学生的体能。”丘伟新说,“我觉得王登峰司长讲得特别好,校园足球不仅要培养优秀的运动员,更是为了培养合格的人。足球可以磨练孩子肯吃苦、能坚持、懂合作的品格,通过足球的磨练,让孩子们成为一个阳光心态、健康人格的人,这也是我对东方小学学生未来发展的期许。”

(稿件来源:足球报  记者:王伟)

(编辑:薛松)